O índice de distorção idade-série foi de 26,2% para 20,2%
O índice de distorção idade-série foi de 26,2% para 20,2%
Por Misto Brasília – DF
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresentou a segunda etapa do Censo Escolar.
De acordo com o levantamento, a taxa de abandono escolar na rede pública do Distrito Federal diminuiu de 4,6% para 3,9% entre os anos de 2022 e 2025.
No mesmo período, o índice de distorção idade-série, que mede o atraso escolar dos estudantes matriculados, apresentou uma redução de 26,2% para 20,2% nas instituições de ensino do DF.
Em âmbito nacional, houve uma queda de 62% na reprovação do ensino médio público, enquanto o abandono escolar no país recuou 61% e a distorção idade-série diminuiu 28%. Simultaneamente, a taxa de aprovação geral aumentou 11% no período.
Os dados do Ministério da Educação relacionam a evolução desses indicadores à implementação de programas federais de permanência escolar, conectividade e incentivo ao tempo integral nas redes estaduais e distrital.
A execução do Programa Pé-de-Meia, iniciado em 2024, beneficiou 77.745 estudantes do ensino médio no Distrito Federal, sendo 51,9% do sexo feminino e 48,1% do sexo masculino.
O aumento na frequência escolar é corroborado pela Pnad Contínua Educação, pesquisa coordenada pelo IBGE.
A taxa ajustada de frequência escolar líquida no país subiu de 76,8% em 2024 para 80,6% em 2025, diminuindo para 19,4% a proporção de jovens de 15 a 17 anos que estão fora da escola.
Visão Geral
O Censo Escolar, divulgado pelo Inep, mostrou melhorias em indicadores educacionais no Distrito Federal e em nível nacional. Houve redução na taxa de abandono escolar e na distorção idade-série na rede pública do DF. Nacionalmente, também se observou queda na reprovação e abandono do ensino médio, além de diminuição na distorção idade-série e aumento na taxa de aprovação geral. Esses avanços são associados a programas federais voltados para a permanência escolar, conectividade e tempo integral. O Programa Pé-de-Meia teve alcance significativo no Distrito Federal. A Pnad Contínua Educação reforça o cenário positivo, com aumento na frequência escolar líquida e redução do número de jovens fora da escola.
Créditos: Misto Brasil
