A 3ª edição do Prêmio Escolas Sustentáveis, uma iniciativa da Santillana, da Fundação Santillana e da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) anuncia os finalistas selecionados para concorrer ao valor R$17,5 mil e seguir para final internacional da competição.

A premiação reconhece projetos liderados por alunos e professores com foco no desenvolvimento socioambiental implementados em instituições de ensino do Brasil, México e Colômbia, com benefícios diretos para as comunidades locais.

As escolas e os projetos finalistas são:
* Centro Municipal de Educação Infantil União da Boca do Rio – Salvador/BA
Projeto: Pátio naturalizado
* Creche Municipal Magdalena Arce Daou – Manaus/AM
Projeto: IncluARTE – SustentART : a sustentabilidade na arte como promotora da inclusão em um território degradado
* EMEF Mariana Leão Dias – Tucuruí/PA
Projeto: Sombra da Castanheira: leitura e sustentabilidade
* Escola Cultural Mosaico – Niterói/RJ
Projeto: Amazônia da Infância: O Encontro das Águas – Inovação, Pertencimento e Sustentabilidades na Escola
* Escola de Ensino Fundamental Doutor Carlos Moritz – Brusque/SC
Projeto: Denguebusters: inovação tecnológica na prevenção e controle da dengue
* Escola Estadual Brasil – Limeira/SP
Projeto: AquaTerraAlert
* Escola Estadual de Tempo Integral Maria do Céu Vaz D’Oliveira – Manaus/AM
Projeto: EcoDesign – Agregando valor com resíduos sólidos
* Escola Municipal Aristides José da Silva – Betim/MG
Projeto: Ariponã: Saberes Ancestrais para um Futuro Sustentável
* Escola Sagrada Família – Coaraci/BA
Projeto: Desenvolvimento de um protótipo de filtro separador de água e óleo de baixo custo para lava-jatos
* Escola Vila Aprendiz – Recife/PE
Projeto: Vila Verde: ODS em prática

Confira no link https://premioescolassustentaveis.com/listadefinalistas/2025 todas as informações sobre os finalistas das iniciativas transformadoras e o impacto positivo que elas têm em nossas comunidades e no futuro do nosso planeta.

O anúncio dos vencedores será no dia 17 de setembro, em São Paulo (SP). Serão escolhidos os melhores projetos em duas categorias:

* Educação infantil/pré-escola e ensino fundamental (anos iniciais): voltada para ações desenvolvidas nas primeiras etapas da educação.
* Ensino médio/educação secundária/ensino médio completo: direcionada a experiências que envolvam as últimas etapas escolares, além de iniciativas da EJA (Educação de Jovens e Adultos).

As escolas campeãs irão participar da etapa internacional, no dia 21 de outubro, no Rio de Janeiro (RJ) ao lado das instituições vencedoras das etapas locais no México e na Colômbia. Nessa fase, as competidoras irão disputar um prêmio adicional de R$29 mil. Ao todo, a vencedora internacional irá embolsar R$ 46 mil em prêmios.

O Prêmio

O Prêmio Escolas Sustentáveis é um concurso internacional destinado a escolas do Brasil, México e Colômbia, com o objetivo de identificar, reconhecer e dar visibilidade ao compromisso das instituições de ensino com a sustentabilidade. A iniciativa retorna após o sucesso das duas primeiras edições, que reuniram mais de 2.000 projetos de sustentabilidade.

Para Luciano Monteiro, diretor executivo da Fundação Santillana no Brasil, independentemente de vencedores, a premiação possibilita a criação de um banco de exemplos inspiradores para alunos e professores dos três países participantes.

“Esse portfólio de iniciativas inovadoras é uma das partes mais valiosas do prêmio. Compartilhar todas essas experiências e boas práticas nos permite valorizá-las e inspirar outras escolas da América Latina”.

Para Francisco Cuadrado, presidente executivo da Santillana,

“o Prêmio Escolas Sustentáveis é uma iniciativa fundamental dentro da nossa estratégia de sustentabilidade. Graças a ela, conseguimos conhecer projetos reais que estão tendo um impacto significativo em seu entorno, o que demonstra que a educação realmente pode transformar a sociedade”.

Rodrigo Rossi, diretor da OEI no Brasil, celebra esta edição do prêmio, afirmando que

“trata-se de uma iniciativa que já se consolida como uma das mais representativas da Ibero-América para impulsionar uma educação comprometida com a sustentabilidade, o desenvolvimento e a preservação ambiental”, além de “estar alinhada com os objetivos da COP 30, que será realizada no final do ano no Brasil, com a colaboração da OEI na sua organização”.